1. Elaborar el cuestionario para la recopilación de los datos: previo a este, deberá llevarse a cabo una exploración social y cultural de los campos nocionales más relevantes para la recogida de las voces en el área y subáreas estudiadas con objeto de adaptarlo a las condiciones de cada núcleo de población investigado. Puede resultar recomendable, además, realizar pruebas de carácter previo como estudios de disponibilidad léxica o establecimiento de grupos de discusión que orienten sobre los posibles ítem léxicos sobre los que se deberá trabajar.

2. Diseñar y elaborar un banco de datos que incorpore los resultados del proyecto. Se prevé una organización del corpus por campos onomasiológicos, con inclusión de hipervínculos que permita la consulta individualizada de cada ítem léxico-semántico. Cada una de estas entradas deberá contar, con un soporte de imagen cuando sea posible, con información relevante sobre las variantes formales, los sentidos y otras noticias sobre el proceso de formación de los términos y acepciones, su contexto de uso u otras noticias que se consideren.

3. Diseñar y elaborar un programa de mapas por zonas que permita establecer mediante la cartografía digital la distribución espacial de los elementos léxicos recogidos en la investigación.

4. Realizar investigaciones parciales a partir de los datos recogidos. Estas pueden abordarse desde diversas perspectivas: campos nocionales concretos, subdominios lingüísticos específicos, mecanismos de formación de las voces y acepciones, caracterización de registros lingüísticos, seguimiento histórico de las voces, aplicaciones a la enseñanza, estudios de variables sociolingüísticas, etc.

5. Llevar a cabo labores de transferencia y asesoramiento lingüístico a partir de los materiales recopilados en la investigación.